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写个鸡(jī )毛写，临场发挥吧，不就是对(duì )不起(qǐ )我错了(le )再也不(bú )敢了求生欲三连击嘛。

孟行(háng )悠的火(huǒ )根本压不住，提声吼回去：你(nǐ )有个(gè )屁！

太(tài )子太子，长大了就是家里的扛(káng )把子(zǐ )，好事(shì )坏事都得靠扛把子撑着。

难为(wéi )贺勤(qín )一个教(jiāo )数学的，能说出这么一(yī )番情(qíng )真(zhēn )意切(qiē )的话来(lái )。

周老师走后，班上的(de )说话(huà )声越来(lái )越大，孟行悠听得心烦，她合(hé )上书(shū )，转头(tóu )看迟砚(yàn )。

孟行悠抽过草稿本，试着(zhe )在上面(miàn )写了两个字，丑到无法直视，她彻(chè )底放弃(qì )，站起来要出去问楚司瑶借笔(bǐ )，上(shàng )课铃却(què )响起来。

数学老师的文学素养(yǎng )还是(shì )有限，贺勤做不到许先生那样(yàng )情真(zhēn )意(yì )切起(qǐ )来能切(qiē )一节课，他顶多切三分(fèn )钟，后面七(qī )分钟留(liú )给他们作检讨。

还有一(yī )个叫(jiào )陈雨的(de )，不到(dào )熄灯不会回来，平时在(zài )班上(shàng )独来独(dú )往，存在感极弱。

第一节课就(jiù )是语(yǔ )文，孟(mèng )行悠把英语书收进桌肚里，把(bǎ )语文(wén )书拿出(chū )来。

这节课还是接着昨天的讲(jiǎng )，趁(chèn )许先生(shēng )在黑板写板书的功夫，孟行(háng )悠(yōu )做足(zú )心理建(jiàn )设，去戳迟砚的胳膊，声音(yīn )甜美，态度友(yǒu )好：班长，你有多的笔(bǐ )吗？